Article paru dans le Numéro 106 juillet 2010,
Mélanges
Laurent Visier, Geneviève Zoïa
Le collège, la ville, et la mixité sociale. La fabrique de la distribution des élèves
Cet article explore l'enjeu d'une politique d'égalité scolaire qui, après la période de rationalisation et d'unification de l'offre, s'inscrit dans une perspective de mélange et de diversification des publics au sein des établissements. Si l'évitement par les parents de certains établissements scolaires est incontestable, l'affirmation d'une intention séparatiste des acteurs sociaux fonctionne comme un obstacle pour penser une politique de mixité culturelle et sociale. Les inégalités de l'offre sur les territoires urbains et le ressenti des parents, décrits ici dans le cadre d'une agglomération de 500 000 habitants, doivent être pris au sérieux si l'on veut envisager une politique effective de mixité.
Pour consulter l’intégralité de l’article (format pdf - 247.7 ko - 26/06/2013)